MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SOCIOEMOCIONAL E INCLUSIVA

Hola, bienvenidos y bienvenidas a la Maestría de Educación Socioemocional e Inclusiva.

Reciban mi más sincero reconocimiento por haber elegido este camino para seguir superándose profesionalmente. Aprender es un deleite, una pasión.

Ante el ritmo vertiginoso de los cambios que día a día se presentan en el mundo, debemos prepararnos para responder exitosamente a los desafíos educativos del siglo XXI.

El ciudadano de este siglo, debe ser educado con metodologías abiertas a la diversidad, con un enfoque socioemocional e inclusivo, tendientes a formarlo integralmente y a fortalecer su resiliencia.

En el contexto de este siglo XXI, se percibe a un mundo lleno de violencia, bullying, asesinatos, masacres, guerras, droga, adicción, suicidios y demás, es por ello, que el ciudadano actual debe recibir necesariamente una educación con un enfoque socioemocional e inclusivo.

Esta maestría te ofrece teorías, modelos y estrategias para brindar una educación integral y de calidad.

Estoy convencido de que aquellas personas que se superan día a día, son las que encuentran la llave que abre las puertas del éxito.

En esta materia aprenderás a reconocer los antecedentes y fundamentos  de la educación socioemocional y la relevancia de relacionarlos con el proceso educativo de los niños y adolescentes para enriquecer la calidad de los aprendizajes.

Disfruten su recorrido por este camino del conocimiento.

Prof. Carlos Rodríguez Flores

Director de la Maestría en Educación Socioemocional e Inclusiva

 

OBJETIVO GENERAL DE LA MAESTRÍA

Formar profesionales especializados en el ámbito de la educación socioemocional e inclusiva para que sean capaces de diseñar y aplicar programas y metodologías pedagógicas innovadoras encaminadas a favorecerla inclusión, la regulación de emociones y la educación integral.

 

Reconoce los antecedentes y fundamentos de la educación socioemocional e inclusiva y su implicación en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

Conoce y comprende los procesos cognitivos y socioemocionales y los aplica para lograr que los educandos aprendan a aprender.

Reconoce y aplica estrategias para el desarrollo de las inteligencias múltiples en el contexto escolar

 

 

Saberes/conocimientos: experiencia en el campo educativo.

Habilidades: observación e identificación de situaciones educativas, resolución de problemas y toma de decisiones: capacidad de evaluación, análisis y síntesis; pensamiento crítico.

Actitudes: respeto por todas las personas, responsabilidad en sus compromisos y disposición para el trabajo en equipo.

 

AL CURSAR ESTA MAESTRÍA OBTIENES LOS SIGUIENTES DIPLOMADOS

  • ENTRENADOR EN EL MANEJO DE EMOCIONES
  • INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
  • ​INCLUSIÓN EDUCATIVA

PLAN DE ESTUDIO

PRIMER SEMESTRE

  • Introducción a la educación socioemocional  
  • Inclusión educativa 
  • Inteligencias múltiples 
  • Neurociencia, emociones y aprendizaje

 

TERCER SEMESTRE

  • Neurociencia y educación 
  • Desafíos educativos e innovación educativa 
  • Barreras para el aprendizaje y participación
  • Proyectos de inclusión y derechos humanos

SEGUNDO SEMESTRE

  • Desarrollo de habilidades emocionales 
  • Teorías del desarrollo emocional 
  • Estrategias para desarrollar la educación emocional
  • Metodología de la investigación

 

CUARTO SEMESTRE

  • Modelo de intervención socioemocional 
  • Entrenador en el manejo de las emociones 
  • La escuela y el contexto social 
  • Seminario de titulación