DOCTORADO EN INNOVACIÓN EDUCATIVA

OBJETIVO GENERAL DEL DOCTORADO

Objetivo central el cultivar una nueva generación de líderes en el ámbito educativo que sean capaces de abordar los desafíos contemporáneos y conducir cambios significativos en la práctica educativa. Este programa, se enfoca en equipar a los estudiantes con habilidades avanzadas en investigación, análisis crítico y diseño de intervenciones educativas innovadoras. Para lograrlo, los participantes, a través de un enfoque interdisciplinario, exploran diversas teorías, metodologías y prácticas contemporáneas que pueden aplicarse para mejorar la enseñanza y el aprendizaje en entornos educativos diversos y en evolución.

El estudiante egresado del Doctorado en Innovación Educativa debe contar con una sólida formación en conocimiento, habilidades y valores relacionados a la actividad profesional en el sector educativo, además una actitud positiva hacia la innovación y una vocación hacia el desarrollo de ideas, proyecto e investigaciones en mejora de su realidad educativa

El aspirante al Doctorado en Innovación Educativa deberá de contar con las siguientes características:

  • Estudio de Maestría, de preferencia en áreas relacionadas a la educación, psicología, ciencias sociales, desarrollo humano y/o científicas.
  • Actitud hacia el mejoramiento y cambio de la práctica docente.
  • Condiciones para el trabajo en equipo y el desarrollo de redes profesionales de colaboración.
  • Características de liderazgo, siendo un agente de cambio en su contexto escolar.

PLAN DE ESTUDIO

PRIMER SEMESTRE

  • Bases Filosóficas de la Educación Moderna
  • Diseño de Procesos Educativos
  • Diseño, Planeación y Aplicación de Proyectos Educativos
  • Gamificación y Aprendizaje Lúdico

 

TERCER SEMESTRE

  • Modelos Pedagógicos Innovadores
  • Metodología de la Investigación I
  • Seminario de Escritura Científica
  • Metodología de la Investigación II

SEGUNDO SEMESTRE

  • La Colaboración en el Desarrollo de Proyectos Educativos
  • Métodos de Investigación en la Educación para la Innovación
  • Liderazgo y Gestión del Cambio en Instituciones Educativas
  • Tendencias Educativas: Tecnologías emergentes en la educación

 

CUARTO SEMESTRE

  • Teoría y Práctica de la Estadística
  • Metodología de la Investigación III
  • Evaluación y Medición en la Innovación Educativa
  • Seminario de Investigación

CATEDRÁTICOS

MARIANA VITE FUENTES

LICENCIATURA EN CULTURA GASTRONÓMICA Y [...]

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