Especialistas en intervención y atención a condiciones derivadas de alteraciones del desarrollo que reconocen y valoran la diversidad, capaces de trabajar en la implementación de estrategias inclusivas, incorporando la ética, el enfoque de derechos humano y el modelo social con el fin de favorecer la inclusión educativa.

Profesionales con nivel de licenciatura o superior, de las áreas de la educación, ciencias sociales, salud y psicología, interesados en el neurodesarrollo o que trabajen con población infantil.